深圳网络教育学费

网络教育学生在规定时间内学完教学计划规定的全部课程，经考核合格，且完成毕业设计，并按要求通过全国现代远程教育试点学校网络教育公共课统一考试(专升本层次)，学制期满，由电子科技大学统一颁发国家承认学历并实行电子注册的毕业证书。符合学士学位授予条件的学生可申请授予相应学士学位证书。网络教育本科毕业生只能申请一次学士学位，应在获得本科毕业证书后两年内提出申请，超过期限将不再补授学士学位。网络教育本科毕业生，其专业教学计划规定的考试课程总平均成绩不低于75分。计算总平均成绩的课程不含毕业论文和毕业设计以及其他毕业实践环节。网络教育报名分为院校本部报名和校外学习中心报名两种途径。深圳网络教育学费

远程教育具有跨越教学时空、突破时空限制的特点，可供学习者根据自身条件和需要选择学习内容、方式和进程，有利于解决工学矛盾，特别适合于在职从业人员的业余学习。远程教育具有丰富的教学交互手段和突出的教学交互功能，可以为学生与教师之间、学生与学生之间进行教学互动和协作学习提供网络学习交互环境和平台，学生通过教学交互获得需要的教学资源、学习指导和支持服务。远程教育具有多种媒体学习资源和资源共享途径，能够通过计算机、卫星、电信网络等多种教学信息传输形式，向学习者提供电子化、数字化等多种形式的学习资源;并可通过网络共享国内外其他大学的资源，实施多种媒体技术相结合、多种学习方式如远程与面授、单独学习与协作学习等相结合的混合型学习模式。国家高度重视和支持这种具有明显优势的教育形式。网络教育已成为人们接受继续教育和进行终身学习的重要形式，成为构建终身教育体系和学习型社会的基础和平台。上海网络教育学历提升学费网络教育入学考试的考题是由报考高校出题。

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广义的教育信息资源是指适合于所有教育、教学的资源，在这个信息时代，知识更新速度快、存贮量大，可以供我们选择的教育信息资源也不胜枚举，而网络教育信息资源以其多样性、便捷性、共享性、时效性、创造性、交互性等特点更受教育者、学习者的青睐。如今，教师备课、学生在教师指导下的学习、学习者自学等有关教育、学习的活动越来越离不开网络教育信息资源的利用在如今的课堂上，提倡将数学史、生活常识引入我们的课堂，使数学课堂更加生动有趣，学生对数学学习的积极性更高，使得我们的数学教育更加丰满。不排除有许多的数学教师广读博览，旁征博引，但是大部分教师凭生活经验、个人记忆，没有网络信息资源的引入和确定的资料来源，其可信度令人怀疑，会影响教师本身教学的威信。尽管现在有资源泛滥、让人们无从选择的现象，但网络教育信息资源的重要性是无法否定的。在教育部已出台的某些文件中，也称现代远程教育为网络教育。

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网络教育在我国刚刚起步。深圳网络教育学费

远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频（直播或录像）以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网(internet)的迅猛发展，使远程教育的手段有了质的飞跃，成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主，兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。深圳网络教育学费

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